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2022年8期
職業技術教育
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卷首
徐州市中等專業學校心理健康教育 “雙元三全”實施模式
專業與產業
現代殯葬技術與管理專業人才行業引領力培養研究
“雙高計劃”背景下高職教育專業結構與區域產業結構適配度研究
產教融合背景下浙江省民營企業參與高職建設的現狀及對策
課程與教學
職業教育新形態教材開發的必要性、基本要求與實施路徑
職業院校專創融合實踐教學體系構建研究
信息化教學背景下同伴教學法在高職英語教學中的實驗與探索
德育與心理
高職院校嵌入式課程思政的基本原則、三維模式與實施路徑
中職學校專業文化的基本邏輯、模式構建與實踐路徑
高職院校課程思政建設與崗課賽證融通協同育人的邏輯與路徑
教師與團隊
本科層次職業教育教師專業能力模型構建與驗證
行動學習理論視閾下高職教師專業發展模式構建與實施策略
考核與評價
數據驅動的高職課堂精準教學模式構建研究
應用技術大學教師評價指標體系構建與應用
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